科研能力的培养是临床医学科学的重中之重,有扎实理论基础上,还要通过多种方法和渠道提升获取信息能力、观察能力以及发现问题和解决问题能力,逻辑思维及创新能力和科研基本功。

　　2021年10月29日-11月2日，365游戏大厅护理部邀请易侕学院临床科研培训团队，举办为期5天“护理科研培训高级班”。易侕学院陈星霖博士、陈驰博士、姜琳琳讲师现场授课和实操训练，来自医院急诊科、重症医学部、耳鼻咽喉科、超声科等学科骨干和研究生等20名学员参加培训。

　　师生合影

　　培训班为期五天，培训线上线下同步展开，时间安排紧凑合理，内容丰富详实。授课采用讲授知识与实战演练相结合，培训开始前，学员积极完成易侕团队老师布置的课前预习课程作业，提前了解学习内容，学习初步统计软件操作方法，为后期培训课程学习夯实基础。每半天进行科研实战汇报与答疑，现场培训老师与学员讨论互动踊跃，气氛热烈。

　　本次培训的主要内容包括7个模块，1.总论：从顶层设计去看临床研究的整体流程。2.选题篇：明确的研究假设、四库攻略。3.文献篇：文献检索要点与常用工具、如何做好文献阅读。4.研究设计篇：观察性研究的设计要点、关联分析研究设计要点及规范。5.数据分析篇：如何设计分析统计图表支持研究假设、统计结果解读、数据分析软件操作、如何运用病例资料开展系列临床研究。6.数据库篇：国际公开数据库资源、临床科研数据库的构建。7.论文撰写篇：关联分析SCI论文撰写、例句示例、行动攻略。

　　经过5天的讲课与临床实战，学员们收获满满，不仅掌握了科研思路，更熟练了软件操作与结果解读，培养了良好的科研思维与动手能力。此外，本次培训班还有来自超声科和肾内科的老学员们分享了自己的科研心路历程，如何实现了“从零到一”、“从一到多”的突破，更加鼓舞了学员们的信心。

　　老师授课现场

　　老师答疑

　　学员汇报

　　学员汇报

　　培训班结束前，以茶话形式交流，师生互谈未来展望，场面温馨感人，令人动容。培训班虽然结束了，未来还会在远程课上与易侕学院老师们进行探讨学习，祝愿学员都学有所成，学以致用。临床研究是针对临床实践问题的,以人为基本研究单位或在人群中进行,探索健康,疾病和医疗服务一般规律的应用型研究, 高质量的临床研究是高质量临床实践的基础，具有创新性与实用性的科学假说,良好的临床研究实验设计和统计设计,论文撰写过程中抓住关键逻辑思维是优秀临床研究的关键,以患者为对象,以疾病的诊断、治疗、预后为目标的临床研究,对于规范的循证医学体系具有重要意义，研究成果的传播有利于完善、规范的诊疗模式得到推广,从而为更多患者健康服务。